Hay demasiados conocimientos: un ensayo sobre conocimiento y atención
Publiqué en Habr un ensayo sobre conocimiento y atención y también lo añadí a mi biblioteca.
Resumen breve
En esta publicación sostengo que:
- las personas no “transfieren conocimiento”: integran fragmentos en sus propias visiones del mundo,
- la integración está limitada por la atención, que es finita y se gasta,
- las formas clásicas de estructurar un texto (título → resumen → índice → prefacio → texto) son un mecanismo para ahorrar atención,
- las plataformas modernas ya miden de forma implícita la inversión de atención a través del comportamiento,
- las LLM permiten trabajar conscientemente con la densidad del relato (resúmenes, embeddings),
- los embeddings pueden usarse como una “huella” universal del significado,
- sumar embeddings de los textos leídos produce un perfil dinámico de intereses,
- y eso abre el camino a una nueva personalización y a formas de pensamiento colectivo basadas en coincidencias parciales entre visiones del mundo.
Si te interesa, puedes discutir estas ideas conmigo en privado.